A diákok iskolája

Az iskola a diákokról kell hogy szóljon. Amikor Budapestrôl Balassagyarmatra kerültem.

Jártam olyan iskolában,
ahol harmincan voltunk
avagy többen egy osztályban.
- az iskolában azt éreztem hogy
a kutya sem törôdik velem!

a tanát beszélt...
de olyan halkan...
s én azt hittem hogy buta voltam.
- az államnak pénzbe került
de én haladni nem tudtam.

hogysmint hogyan nemis tudom,
egy új iskola - megszünt gondom.
és hamarosan megértettem hogy
nem vagyok én palóc buta sem,
- jó tanárok..., itt a helyem!

egy jó tanár tud tanítani
mert a tanítást szereti;
s ha megtanit engem szeret...
- ha iskolát lehetne választani...?
- ami a politikát illeti.

Sinko

Ha megindult a történelem...

Ha megindult a történelem -  nem neki van igaza?

 

Valami megindult,
hogyan megállítani?
ha lehetséges  lenne,
mit kellene tenni?

 

történt ez valaha,
vagy ehhez hasonló?
a folyamat megindult
és medret vált a folyó?

 

lehet lestoppolni?
és ki legyen a fékes?
mert ha útban van már
van erre ki képes?

 

ki az aki érti, hogy
mi fog majd történni,
mert ha az út sötét,
azt ki kell világítani!

 

Sinko

Egy analfabéta

Egy teljes analfabéta vagyok,
ne is szépítsük a dolgot.
a matematika volt a szerelmem,
a történelmet nem szerettem
- nem csoda hogy buta lettem!

az is feledésbe ment amim volt
a történelem maradt nagy folt;
mert vannak most is történések,
csak azt sajnálom most magamban,
hogy ezekbôl mitsem értek!

megmozdult egy embersereg
az európát célozta most meg.
történelmet ír... úgy vélem.
de mit jelentsen ez ezen a szinten,
mondj hasonlót hogy megértsem!?

majd a jövôben ezt elemezve...
megtanít talán most mit kellene...
hiába vannak most ezért a viták:
a történelmet nem ismerve,
hogy most mi lesz úgysem tudják.

Sinko

Az élet forradalma

Nem is olyan régen
a krályok uralkodtak;
s azóta történt minden...
az idôk felgyorsultak.

vagy másszóval mondva,
az élet sebessége...
itt forradalom történt
és még nincsen vége!

rövid életemben
történt a sok minden;
hogy hány életet éltem,
szinte hihetettlen.

s ha elôre nézek
még élek néhány évet;
uj csodákat látni
még mindég remélek.

Sinko

Ki a terrorista?

A gondolat miért nem számít?

 

Védekezni kell
a terrorizmus ellen!
- mert ma már
nagy félelmet kellt
maga a félelem!

 

az életünkkel játszik és
megfélemlít a terrorista.
semmik vagyunk...
istent játszik, mert...

ez az isten akarata.

 

de a gyermeked is játssza
a kegyetlen terroristát
- nem gondolod?
az életeket oltja ki, amikor
megnyomja a... gombját.

 

ki tehát a terrorista?
- hát kicsoda:
ha az is számít
hogy mit gondol és
mit tesz a gondolatba!?

 

Sinko

Védeni - de hogyan?

Tanácskozások
a nép védelme érdekében.
egy nehéz ügy, mert
vaknak lenni,
ez ügyben
nem lehetettlen.

mert vakok voltunk
majdnem minden...
de sok esetben.
a tüneteket,
látni lehetett, de kezelni
- azt hogyan kell?

de ehhez is
még sok tudás kell
és nem fegyver!
mindezeket értékelni
kell tudni...
- itt képesség kell!

a gondolatokat pedig
nagyon könnyû
titkosítani;
és nincs hadsereg
amely képes lenne
ettôl minket megvédeni!

Sinko

"Az utolsó percben..."

Mikor merjünk tenni és mikor...

A szag útján észrevették...
az oltásukat kitüntették,
mert ami történt, és...
volna ha
- ha onnan elszaladtak volna.

egy idôsotthonban történt,
ôk nem észrevették a vészt;
néhány perc és bent égtek
volna ha
- ha a ha itt nem lett volna.

amit tettek az nem semmi
és tudták azt hogy mit kell tenni.
jó lett a vége, de történhetet
volna... ha
- ha erre megnem tanítoták volna.

- mit tehetünk hogyha félünk?
ha szaladni sincs már reményünk;
fel kell készülni arra is...
hogy ha...
- bátrak legyünk a feladatra!

Sinko

Nem gyenge!

Az identitását félti
most a magyar.
furcsa idők ezek
mert az ember
zavarban van.
átölelni a nagyvilágot
is szeretne
de ugyanakkor,
sok ami sok
önmagát szeretni
sem felejtse.
- és ugyebár ,
ugyanakkor,
az idegent
halálra ölelni
se kellene.-
most úgy tűnik hogy
elrettentő a
bizonytalanság;
de ne félj tőle,
mert nem gyenge
a magyarság!

Sinko