Tegnap meghallgattam egy beszámolót
- Modellen för UET-Ung Entreprenör Torshälla
(Ung Entreprenör Torshälla www.eskilstuna.se/gokstensskolan)
Ez is az ötletek világábol származik ami itt történik.
Az iskolások akiket itt képeznek, alig 15-16 évesek. A tanulók az iskolábajáras kb 3 hetét egy, valamely vállatal való "közös" projekt kigondolására... és bemutatásara szánják.
Az ambíció szerintem magas, de a lekesedés nagy a beszámoló tanítók szerint, akik a munkát vezetik. A legnagyobb probléma a vállalatokkal való kapcsolat megszerzése akik ebben részt akarnak venni. A tanulók csoportokba vannak osztva és minden csoportnak külön vállalatot kell megismerni, és valami innovációt a vállalattal kapcsolatban kigondolni. Az lehet egy új ötlet, egy készítmény, miljôjavítás, eladás, a vállalat prezentációjának a kidolgozása, kiállitás stb amit el lehet képzelni.
A tanulók saját maguk felenek azért hogy hogyan használják fel az idejüket hogy idöben befejezhessék a projektuket.
Tehát itt az iskola a föszervezô, a tanulók kidolgozzák és bemutatják hogy mire jutottak, a vállalat pedig az úgynevezett partners.
Az én ötletem pedig ezzel kapcsolatban az hogy jó lenne ha egy magyar iskolát is érdekelne ez a fajta mozgalom amely itt Svédországban történik (még itt is csak kezdetleges). A kapcsolatban szivesen segítek.
- Modellen för UET-Ung Entreprenör Torshälla
(Ung Entreprenör Torshälla www.eskilstuna.se/gokstensskolan)
Ez is az ötletek világábol származik ami itt történik.
Az iskolások akiket itt képeznek, alig 15-16 évesek. A tanulók az iskolábajáras kb 3 hetét egy, valamely vállatal való "közös" projekt kigondolására... és bemutatásara szánják.
Az ambíció szerintem magas, de a lekesedés nagy a beszámoló tanítók szerint, akik a munkát vezetik. A legnagyobb probléma a vállalatokkal való kapcsolat megszerzése akik ebben részt akarnak venni. A tanulók csoportokba vannak osztva és minden csoportnak külön vállalatot kell megismerni, és valami innovációt a vállalattal kapcsolatban kigondolni. Az lehet egy új ötlet, egy készítmény, miljôjavítás, eladás, a vállalat prezentációjának a kidolgozása, kiállitás stb amit el lehet képzelni.
A tanulók saját maguk felenek azért hogy hogyan használják fel az idejüket hogy idöben befejezhessék a projektuket.
Tehát itt az iskola a föszervezô, a tanulók kidolgozzák és bemutatják hogy mire jutottak, a vállalat pedig az úgynevezett partners.
Az én ötletem pedig ezzel kapcsolatban az hogy jó lenne ha egy magyar iskolát is érdekelne ez a fajta mozgalom amely itt Svédországban történik (még itt is csak kezdetleges). A kapcsolatban szivesen segítek.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar